自古以来，文学便是中国传统知识分子的主要职业，“五四”运动的领袖延续了这一传统。与此相应，在中国古代的文学传统中蜿蜒着一股用文学拯救人心、挽救时代危机的潮流，年代久远的，如韩愈在中唐时期通过“古文运动”来复兴衰落的儒家…[详细]

近年来，我国电视综艺节目生产能力不断提升：节目数量呈现井喷之势，各种题材类型不断涌现，整体结构开始全面优化。在经历“引进”“模仿”外来模式的阶段后，电视综艺从业者清醒地意识到：在原创能力上下功夫，推出既能体现文化内涵又…[详细]

当前，大家都有一个普遍的感觉，就是我们的文艺对时代生活的全面观照和系统把握还不够，文艺全面参与新时代和新生活构建的深入性还不够，文艺对时代生活的引领力和塑造力还不够，文艺创作中有“高原” 、缺“高峰”的困境还没有获得根…[详细]

习近平同志在给中央美术学院8位老教授的回信中曾讲道：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”在中华美育传统的视野中反思当代美术学科的相关历史渊源、精…[详细]

文学的力量不同于政治、经济、军事、科技，主要诉诸人的灵魂，影响人的精神。文学对人的精神和人的心灵发言。文学要勇于为时代画像、为时代立传、为时代明德，勇于记录新时代、书写新时代、讴歌新时代。[详细]

中华美学在长期的发展演变中，形成了独特的话语体系，卓然标峙于世界文明之林。在中国传统美学与古代文论的研究中，“比兴”问题历来是关注的焦点，其中“兴”更是值得今人玩味的范畴，它将审美与文艺创作的一些根本性问题加以融会，使…[详细]

拆开“水墨”二字，一个“水”，一个“墨”。水，是载体，墨是通过水传递到纸上的物质。而笔是承载“水”与“墨”的统一体，背后则站着一个人，一个统合所有这些绘画材料的有追求的人。由这个人（即画家）的技巧、综合素质以及创作时的…[详细]

当前对文言文写作的传承主要包括两方面。一方面是在文言文的阅读教学时涉及文言语法或作法。此点中小学语文教学中已有不少内容，而大学中文系的古代文言文献的阅读与教学也多有涉及古人文言文写作法。另一方面，在当前的文言文写作教学…[详细]

恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”构筑时代文艺高峰，同样离不开对文艺发展具有根本意义问题的理论思考和把握。只有从哲学的高度、历史的深度、时代的广度，以前瞻的眼光和理论的思维把握当代…[详细]

城市公共艺术的资源利用、开发和设计，其实非常好地契合了城市文化建设中的要求。对于未来我们的城市发展，过上怎样理想的城市生活，我们每一个城市人都可能有自己设计的一个美好蓝图，我们每个人都会编织一个城市希望的愿景。[详细]