习近平总书记11月6日在上海考察时强调，把社区居民积极性、主动性调动起来，做到人人参与、人人负责、人人奉献、人人共享。这些年来，国家高度重视基层公共文化服务体系建设，着力满足社区群众的基本文化需求。

作为基层群众物质生活富足起来后的更高要求，丰富的文化生活是万千群众所需，也是加强社区治理必不可少的着力点。健康多元的文化生活，对构建和谐的邻里关系、家庭关系，提升社区文明程度具有重要促进意义。相反，如果社区缺少文化设施、不开展文化活动，则不利于增强居民对社区的凝聚力和认同感，进而也会影响到社区其他工作的正常开展。

近年来，得益于文化和旅游部等部门的推动，全国各地的大部分社区都基本建成了阅览室、书画室等文化设施，并配备了大量的图书、电脑、乐器等文化设备资源，社区文化工作开展的硬件基础已基本完备。同时也应看到，由于社区居民年龄段的不同及文娱爱好的多样性，很多社区的文化设施、文化活动的主要受众仍以老年人、儿童居多，青少年、中年人在社区文化工作中的参与度非常有限，离人人参与基层文化建设的局面还有差距。因此，当前及今后一段时间，如何吸引青少年、中年人参与进来，真正实现社区文化工作全民参与，是各级党委政府需要认真考虑和解决的难点问题。

笔者认为，要想实现社区文化工作“一个都不能少”，得在完善文化基础设施的同时，进一步提高社区文化设施、文化活动的吸引力。尤其需要针对不同年龄段的人群，推出特色文化服务品牌。具体而言，不妨从以下3个方面入手。

首先，不仅要有“广场舞”，更要有“健身操”。毋庸讳言，目前我国大部分地区的社区，主要的文化活动就是广场舞，其主要参与对象以老年人居多。社区可针对中年人、青少年群体的健身需求，引入适合他们参与的、更具时尚运动色彩的健身操等活动形式。

其次，社区的图书配备、文艺演出等资源配备应更加“年轻化”。在部分地区的社区活动室里，图书配备多以保健养生类为主，文艺演出也倾向于传统歌舞，对年轻群体缺乏吸引力。社区应统筹考虑全体居民的需求，增加一些青少年喜欢阅读的书籍；在社区的文艺演出等活动中，应多排演一些关注现实和年轻人生活状态题材的节目。

第三，创新优秀传统文化的传承传播形式。近年来各地的实践都表明，中年人、青少年等群体对优秀传统文化不是不感兴趣，而是取决于什么样的接触和传播方式。社区可在各级文化部门的帮助下，多举办传统手工艺展演、地方戏曲演出、古诗词家庭比赛等活动，激发年轻人等群体参与社区文化工作的热情与积极性。